厉害了！中大三名本科三年级学生论文被国际顶尖期刊接收！

6月21日，中山大学物理与天文学院大三本科生完成的论文《Non-parametric dark energy reconstruction using the tomographic Alcock-Paczynski test》被国际顶尖天体物理期刊《The Astrophysical Journal》（简称APJ）正式接收，即将正式刊出。论文第一作者为张震宇，第二作者、第三作者分别为顾淦、王小马，通讯作者为学院李霄栋副教授。这篇论文的发表，再次展现了物理与天文学院本科生导师制实施以来的成果。

       小编近日采访了这篇论文的三位本科生作者，让我们听听他们在本科生早期科研训练中有些怎样的体会，有哪些值得分享的经验吧~~

Q1

什么时候开始接触这个科研课题呢？

A1：时间是在大三学年第一学期，其实我们在大二的时候就想尝试一下早期科研。我们这一级的本科生导师制正式实施是在大三学年，李霄栋老师那时需要找同学协助计算和处理数据，我们对他研究的天文方向感兴趣，就加入了这项科研工作。

Q2

你们在学习之余密集地工作了一个学期，

在此期间你们的个人感受是怎样的？

A2：感受就是学到了很多东西，这个学期过得很充实。像Linux命令（一种操作系统）、Python编程，以及一些宇宙学的相关背景，边学边做，学到的比较多。编程和统计，这些知识很重要。此外，开展这个工作时也会用到不少自己不熟悉的知识，我们一边做科研，一边向老师请教或自学。比如宇宙学，老师讲了一个大致的轮廓，接下来的内容主要靠自己课余时间去学去看。编程的学习，是老师带着我们一起做。

Q3

请介绍一下你们整个工作的重点？

A3：因为我们做模拟分析，比较关心数据。整个工作的重点就是修改程序，得到数据计算结果，然后分析。对于一些宇宙学的原理大致了解就可以，比如某个参数的预期结果。

Q4

谈谈你们和老师一起工作的体验？

A4：老师很好，很关心我们的学习和早期科研进展。每次工作前，老师都会说：“有什么问题就来问我。”实际工作中确实遇到一些棘手的问题，在准备工作上花费了比较长的时间，但科研氛围还是比较轻松的。大家一起努力，在李霄栋老师和东北大学的李云鹤老师的指导帮助下，作为大三本科生，我们很快适应了科研工作。

Q5

有没有什么经验要分享的呢？

A5：学院实施本科生导师制，就是让导师们给予我们更多更大的学业支持和发展。大家要好好把握。如果想开展早期科研的话，一定要主动找老师，而不是等着老师去找。主动去找老师，主动多了解老师，才能比较好地判断自己对早期科研训练是否感兴趣，是否对老师所研究的方向感兴趣。老师们其实是很希望与同学们接触，我们切身的感觉就是老师很热情，知无不言，有问必答。所以，本科生多接触早期科研训练是很好的，理论知识不要怕自己懂得少，可以边做边学，边学边用。希望大家把握好早期科研的机会，充满自信，积极主动与导师交流。

--- 中大学工 ---

转载来源：中山大学物理与天文学院

转载编辑：徐辉

初审：许嘉茵

审核：周昀

审核发布：钟一彪

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